Sono sempre stata fermamente convinta che l’inventare le storie sia per i bambini un importante passo per lo sviluppo cognitivo.
Del resto, da sempre, l’uomo ha fatto questo.
Quando andiamo indietro nel tempo incontriamo coloro che hanno inventato racconti, tramandandoli oralmente prima, per iscritto poi.
Ma si può partire da un qualcosa di reale, per costruire una bella storia fantastica?
La risposta è sì e vi porterò alcuni esempi.
Concedetevi un po’ di tempo.
Rilassatevi !
Si parte!
Come inventare una storia: due esempi
Sicuramente è questo un esercizio più complesso rispetto a quello che vi ho proposto per i bambini più piccoli.
Se vi siete perso l’articolo in questione basta un click per leggerlo prima di andare avanti.https://mastrogessetto.it/come-inventare-una-storia-con-i-bambini-di-3-anni/
Partiamo da due presupposti
- E’ importante “nutrire” la fantasia dei bambini.
Perché?
“La fantasia si configura come la capacità di configurarsi rappresentazioni mentali, immagini, più o meno corrispondenti alla realtà. A tale produzione immaginaria, possono essere associate sensazioni ed emozioni.
Perché è importante incrementare la fantasia per una crescita più sana e felice?
Elenco alcuni benefici ottenuti.
- L’attività fantastica svolge una funzione equilibratrice nel mondo psichico del bambino.
- Confrontandosi con la realtà esterna, infatti il bambino si trova a sperimentare la frustrazione, le difficoltà e i limiti. Attraverso la trasformazione fantastica, la realtà diviene maggiormente flessibile e più accettabile e più vicina ai propri desideri ed alle proprie aspettative e vengono neutralizzati conflitti e frustrazioni.
- La fantasia permette di evocare situazioni più felici e rassicuranti; nel mondo della fantasia, infatti, l’inverosimile e l’incredibile diventano possibili e realizzabili. Tale meccanismo permette al bambino di affrontare ogni difficoltà, rendendola più controllabile.
- La fantasia consente di affrontare le proprie paure e sconfiggerle. Stimola quindi il bambino alla ricerca di soluzioni che da un piano fantastico, man mano passano ad un piano più concreto. Il potere della fantasia permette di inventare situazioni e fatti su misura per il bambino: egli può creare e trasformare ogni cosa a suo piacere, secondo i propri desideri, le proprie aspettative ed esigenze.
Quelli sopra citati, sono solo alcuni degli innumerevoli benefici della produzione fantastica per un bambino.
Agli adulti spetta il ruolo di incrementare tale abilità nei più piccoli, non dimenticando che ogni bambino ha necessità di creare un proprio mondo fantastico, per crescere e divenire un adulto sereno, equilibrato e felice.”
2. E’ importante inventare storie con i bambini. (https://mastrogessetto.it/perche-inventare-storie-con-i-bambini/
Bene.
Detto questo, passiamo alle cose concrete.
Sicuramente con i bambini più piccoli le attività da svolgere sono di un certo tipo.
Ma quando sono state acquisite alcune abilità, come il riuscire a mettere insieme frasi in ordine cronologico e la tecnica della scrittura, si può passare dalla storia breve a quella più lunga, che può essere messa per scritto.
Servono sempre dei suggerimenti?
No.
Basta anche un semplice spunto reale per costruire una storia.
Primo esempio
Una volta mi sono trovata in un parcheggio.
Situazione comune a tutti.
Ma la cosa particolare era una.
Da questo si poteva “ammirare” una singolare casa abbandonata, con i muri esterni completamente ricoperti di edera.
Partiamo da questo esempio: una casa rivestita di edera.
Stimoliamo la fantasia dei bambini con alcune domande:
- Chi ci abita ?
- Cosa fa ?
- Succede qualcosa?
- E dopo?
- C’è un colpo di scena?
- E così via fino alla conclusione.
Secondo esempio
Se non avete uno spunto reale, come una foto, un’immagine o simili, si può partire suggerendo un elenco di personaggi, di luoghi, di dimensioni temporali.
Personaggi : dipende dal tipo di storia che si vuole far produrre.
Possono essere personaggi del mondo animale, della fantasia o della realtà.
Luoghi: possono essere luoghi comuni, o insoliti come il bosco e così via.
Dimensione temporale: un tempo, dimensione fantastica, attuale.
Libertà creativa
I bambini, compresi quelli più grandi, hanno una capacità di creare molto più sviluppata di noi adulti.
Basta che non siamo proprio noi a dar loro troppe costrizioni.
Libertà creativa prima di tutto.
E vedrete che ognuno di loro tirerà fuori storie bellissime.
Infine, dovrebbe esserci sempre un rinforzo positivo.
A volte basta una parola, un apprezzamento al momento giusto, per far crescere l’autostima dei nostri scrittori in erba.
Parola di Mastrogessetto!